Loading 載入中...
Holiday
NANDA南6A202 M3M4
一、課程說明 1.遠程目標: 互相理解。 由班上學生的樂器組成來創作/改編作品,演奏家也是作曲家、作曲家也是演奏家。 作曲主修: 在這堂課裡面也要演奏,不只是演奏自己的作品,也要演奏同學的作品,幫助日後創作時更理解演奏家在技術、心理、合奏上,甚至分譜上 會面臨的狀況。 演奏主修: 可以選擇改編課堂指定的樂派作品或是自由創作,藉由創作的過程理解作曲家在創作時的想法。 也藉由排練時可以直接和多位作曲家討論作品,幫助日後在演奏詮釋作品時能舉一反三,推測作曲家的意圖。 2.中程目標: 腦洞大開的編制(因為每堂課不一定會是很“常見”的樂器組合)養成靈活的頭腦,面對手上能有的素材(樂器)創作恰如其分的作品(譬如 末日四重奏這種極端的狀態下所產生的編制),或是面對既有的譜,要如何有道理的替換樂器,找到自己可以演奏的聲部,也因為學習到配 器的能力,任何曲子都可以改編成自己能演奏的作品。 3.短程目標: 學習經典重奏到樂團的配器方式;各個樂器在樂團中的角色;各個樂器的靈敏度、音量限制;不同樂器搭配產生不同的音色;用不同樂器表 達樂曲中的旋律、和聲、表情記號、氣氛。 二、指定用書 教師自編教材與示範
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average GPA 4.07
Std. Deviation 0.3
限音樂系
-
-
-
-